在德州有2,038所中學校，我在排名19的學校教書。
我的學生們時常擔心害怕。
像台灣，朋友之間有競爭和排名，壓力造成家庭的傷害。90分的學生哭著來找我，97分的學生在課堂上承載壓力。而他們最大的恐懼是他們的老師對他們不好。
身為一位老師，看到自己的學生在恐懼中跛腳不能享受課程讓我感到難過。每當我叫他們的名字就會看到他們擔心的眼神，或是支支吾吾不敢作答。他們知道我清楚的理解我的上課內容，但他們因為擔心自己得成績不好而不想要學習全部的內容。他們說他們過去的老師跟他們是疏遠的，他們必須為自己想辦法。他們喜歡老師，但是卻很少信任老師。也許是因為老師們手中握有他們的成績，或是老師們會出作業給學生。不管是什麼原因，他們就是不相信老師會對他們好。
我也是，曾經活在恐懼之中。過去的幾年，我的淺意識認定當壞事發生的時候，神同時也潛伏在四周的角落中，預備要傾倒出我腦中的困難。我相信他在尋找機會要推我一把，把我從罪還有失敗中帶出來，憑著這個原因他讓我不喜歡的事情發生。我想如果我直接跟他說我想要的是什麼，我很確定他一定不會將我要的給我。
就像是一個高高在上殘酷的聖誕老人。
當我表現卓越的時候我知道神愛我，也知道天上的事物比很好還要更加美好。但是神喜愛我的程度是可以將地上的美好賞賜給我嗎？倘若他今天愛我，明天他還會愛我嗎？
我看待神的方法也影響我如何對待他人，我可以相信他們愛我也喜歡我嗎？我可以相信真的有無私的愛嗎？我可以相信嗎？可以給予嗎？可以得到平安嗎？
聖經中說，他不只愛我們尚且把最好的給我們：
“你們中間誰有兒子求餅，反給他石頭呢？求魚，反給他蛇呢？你們雖然不好，尚且知道拿好東西給兒女，何況你們在天上的父，豈不將更好的東西給求他的人嗎？
馬太福音 7:9-11
你本為善、所行的野善，求你將你的律例教訓我。 詩篇119:68
各樣美善的恩賜，各樣全備的賞賜，都是從上頭來的。從中光之父那裡降下來的。在他沒有改變，也沒有轉動的影兒。 雅各書 1:17”
我無法說服我的學生相信我會對他們好，告訴他們放輕鬆和信任並不會改善狀況，除非他們自己選擇要這樣做。
同樣的，我選擇相信神是好的，而且對我不只是好而是最高極限的美好。我的困難在塑造我，也使神難過。痛苦成為讓我成長的工具。
他使我喜樂。
我曾經聽過上千個人們想像關於你的故事，
但我在夜晚聽見愛和死亡溫柔的微聲。
你跟我說你很滿足而且我不孤單。
你是美好的，美好的父親，
你就是如此，你就是如此，你就是如此，
並且我被你愛著，
這就是我，就是我，就是我。
-Good, Good Father- HOUSEFATHER II
他是美好的，美好的父親。
